Menciones a la Innovación Pedagógica en Educación Digital

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El mágico mundo de las TICs en la Lectoliteteratura

José Nieva - Catamarca

Proyecto realizado desde el departamento de Capacitación y Extensión del IES Pomán, destinado a docentes de todos los niveles, donde se les enseño a manejar las herramientas de la Web 2.0 para la enseñanza de la literatura.

De como las TIC , el juego y los números se entrelazan para dar aprendizajes

Rosa del Valle Nuñez - Nivel: Inicial - Río Negro

"Propuesta para trabajar el número integrando las TIC, utilizando el juego como estrategia de enseñanza-aprendizaje; potenciando el trabajo colaborativo".

Cortos en Feria

Gabriela Morazzo - Buenos Aires

La realización de adaptaciones de cuentos breves a guiones cinematográficos para producir un cortometraje en el marco escolar. Esta experiencia se desarrolló el año pasado como una propuesta piloto del PNIDE.

¿Cómo empezar a usar las TIC en el nivel inicial?

- Córdoba

Primeros pasos para incorporar las TIC como proyecto institucional en un jardín de infantes de gestión estatal.

Taller de Introducción a la Programación

Alba Silvana Salica - Santa Cruz

Esta propuesta educativa, tiene como objetivo principal promover la programación en el aula y las competencias relacionadas al pensamiento computacional entre los alumnos y sus docentes a través de un sencillo entorno de programación.

APLICACIÓN DEL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE "MOODLE" EN LA CLASE PRESENCIAL

Jorge Perera - Nivel: Secundaria - Tucuman

En el Taller de Horticultura de la Escuela Técnica Nº 2 de Tafí Viejo, Tucumán, se integró la plataforma Moodle (entorno virtual de aprendizaje), como estructuradora de la clase presencial, para dinamizar y enriquecer el proceso de E-A.

Un día en el Laboratorio

Rosana Beatríz De Simón - Nivel: Secundaria - Corrientes

Esta experiencia relata una actividad de tecnología realizada por alumnos de primer año. Donde se evidencia el uso de elementos varios y el celular como soporte de datos. Sacar fotos y filmar también es parte de la clase.

Historia del voto en la República Argentina

Andrea Silvana Lo Tártaro - Nivel: Primaria - Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Alumnos de 7ºgrado recorrieron la historia electoral desde 1880 a 2015 realizando un trabajo colaborativo. Producto final: infografía dinámica

Inglés dentro y fuera del aula: el aprendizaje de lengua extranjera inglés en el nivel primario mediado por tecnología.

ROMINA CHEME ARRIAGA - Nivel: Primaria - La Pampa

Mi experiencia refiere al uso de TIC en la Escuela N° 4 “Coronel Gil”, de Santa Rosa, La Pampa. Desde el año 2013, he podido llevar a cabo la implementación gradual del recurso blog en el contexto de enseñanza de la lengua extranjera inglés.

¿Planes Sociales? Promo SELANS

Francisco Javier Casquet - Nivel: Secundaria - Salta

ENSAYO DE POLITICA ECONOMICA: Curso 5° 1° T.T. Col. Sec. N° 5034, Campo Santo, Salta... Investiga, expone y sube a youtube su producción.

Químicamente

Israel Aldo Neñer - Nivel: Secundaria - Río Negro

Celulares en acción, aprendiendo química jugando.

"La Utopía del Paraná".

Adalgisa Zapata - Buenos Aires

Proyecto interdisciplinario de la EES N° 3, de San Pedro. Desde Literatura, Geografía, Economía e Historia indagamos acerca del impacto que producen los nuevos usos del suelo en los humedales y en las actividades económicas tradicionales de los isleños.

Memoria isleña

marisa negri - Nivel: Secundaria - Buenos Aires

Grupo de whatsapp con alumnos de 1er año de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 1 en el que compartimos entrevistas a familiares y vecinos sobre la vida en las islas mientras esperamos que baje el agua para volver a clase.

Ta.P.A. en LSA (Taller de Producción Audiovisual en Lengua de Señas Argentina)

Hernán Guido - Chaco

Proyecto donde los alumnos y docentes trabajan en conjunto para la realización de un audiovisual en LSA sobre una temática escolar. Los alumnos y docentes pasan por las etapas de pre-producción, filmación y post-producción del vídeo.

Otra mirada sobre nuestros actos escolares

teresa gimenez - Nivel: Primaria - Buenos Aires

Mostrar, de forma más atractiva, lo aprendido sobre las fechas patrias Realizar micros informativos, tipo zapping televisivo.

Secuencia didáctica: Las biomoléculas

Cristina Norma Llavona - Nivel: Secundaria - Córdoba

La secuencia didáctica que se presenta se enmarca en los NAP de Química del Ciclo Orientado de la Educación Secundaria tiene como propósito la Integración de las TIC como estrategia de apropiación de saberes.