Menciones a la Innovación Pedagógica en Educación Digital

logo del Plan Nacional de Educación Integral

P.I.D.I. (Programa de Inclusión Digital Institucional)

Sonia Ponteprimo - Nivel: Secundaria - La Pampa

P.I.D.I. Programa de Inclusión Digital Institucional: Alumnos Tutores - TIC - Teletrabajo

Corto a partir de una obra literaria

Nadina Piuzzi - Nivel: Secundaria - Buenos Aires

Experiencia que vincula contenidos de PRÁCTICAS DEL LENGUAJE, lenguaje audiovisual y la herramienta MOVIE MAKER para la producción de un corto.

LA SALVACION

Viviana Lorenzatti - Nivel: Secundaria - Córdoba

La experiencia se llevo a cabo en 5to año Turno Nocturno, del IPEM N° 158 Leopoldo Lugones de la Localidad de Oncativo Provincia de Córdoba. La Salvación basada en el cuento "La Salvación" de Isidoro Blaistein

SOY MI ENTORNO

Mariana Schiavone - Nivel: Secundaria - Mendoza

El contexto visual pasa inadvertido. Se trata de detenerse, observar y revalorizar ese entorno. En el 2016 alumnos de artes visuales crearon autorretratos combinando su foto con fotografías de texturas del entorno visual escolar, familiar y sus lugares

SOMOS PALEONTOLOGOS, LA PREHISTORIA HECHA TECNOLOGIA

yolanda yamila chamorro - Formosa

El Nivel Inicial de la Escuela Normal Superior " Rca. del Paraguay" Formosa con la sala de 5 años "A" donde los niños utilizaron las TIC para registrar la experiencia de feria de ciencias por medio del juego.

FORMOSA POR FORMOSEÑOS

Monica Arguello - Formosa

Este proyecto es realizado por docentes y alumnos de 6to grado de la Escuela N°1 "General Jose de san Martín"-Formosa .

En T.I.C confío (Grooming)

maria escudero - Nivel: Primaria - La Rioja

En la presente experiencia se trabajó acerca de cómo actuar frente a un caso de grooming, protección de datos personales, imágenes, contraseñas en caso de equipos compartidos, uso de redes sociales, foros, juegos en líneas.

"Te lo cuento en video"

Juan Alberto Jerez - Nivel: Primaria - Tucuman

La idea de producir un cuento audiovisual surge por la necesidad de llevar la práctica de la lectura a un nivel más interesante y atractivo para los sentidos del niño/a.

S.O.S DEFORESTACION

Abel Pedrozo - Formosa

Establecimiento: EPES N° 22 "Malvinas Argentinas". Laguna Blanca. Formosa Responsables: Prof. Pedroso Abel Prof. Hector Alfredo Arguello Destinatarios: Alumnos del 4to año. Mod Sociales

El uso de las TIC como complemento de una situación didáctica en nivel inicial

natividad del carmen fernandez - Nivel: Inicial - Tucuman

Una experiencia que comprueba la importancia del uso de la TIC para abordar los contenidos geométricos en el nivel inicial ,con la utilización del Programa Jclic.

Biomapa: Teledetección Educativa

Marcos Manuel Cortez - Nivel: Secundaria - Neuquen

Proyecto de interpretación de imágenes satelitales utilizando software de procesamiento digital. Las actividades educativas implican análisis visual, procesamiento y validación a campo de clasificaciones y análisis realizados por los estudiantes. 

Registros Digitales

Ruben Pedraza - Tucuman

Utilización de recursos digitales para registro fotográfico de las actividades realizadas

GUARDIANES DE LA VIDA

ROMINA MANSUINO - Nivel: Inicial - Mendoza

Luego de la experiencia directa realizada al parque temático vial, el desarrollo de la actividades, respuesta de los niños,elaboramos publicidades.

“EDUCACION PARA ADULTOS, LA UTILIZACION DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES”

Elba Rosa ferrara - Nivel: Secundaria - Formosa

Incorporar a estos jóvenes en el conocimiento a través de las nuevas tecnologías, buscando la gestión del conocimiento en las aulas, nos lleva a mirarnos y ver que no todo está en las condiciones óptimas que quisiéramos, pero…querer es poder puede

Conociendo el barrio y sus problemas ambientales. Mural con materiales reciclados.

Julian Morrone - Córdoba

Reconocimiento del barrio y la contaminación del arroyo Chicamtoltina, manifestación artística de concientización. (Mural realizado con elementos reciclados)

Ludolingüística en y más allá de la clase de Inglés: Duolingo for Schools

Carina Correa - Santa Cruz

Los alumnos de 4to, 5to y 6to grado de la E.P.P. N° 28 de Caleta Olivia, Santa Cruz, están utilizando una plataforma lúdica para aprender el Idioma inglés dentro y fuera del horario escolar: se divierten y aprenden.